４　中学校（社会）教員養成プログラム

（１）教育目標
　　　地域社会における教育力向上を担う中学校（社会）教員を養成する。

（２）到達目標　　　
　　　中学校（社会）教員に必要とされる教育実践力、教科内容に関する理解力、
　　　ならびに子どもの成長・発達を支援する能力を身につける。

（３）プログラムの特徴
　・　教育実習を２年次（基盤科目、教育実践基礎実習）および３年次（専門科目、
　　　教育実践実習Ｂ）に位置づけ、実践と理論とを往復しながら学びます。
　・　社会科関係の科目を学びながら、関心や必要に応じて、専門科目、総合演習の
　　　中から科目を選んで学びます。また、文化創造学科・生活総合学科や人文学部
　　　で開講されている科目を取り合わせて履修することもできます。プログラム管
　　　理者と相談して下さい。
　・　３～４年次には、課題研究Ａ／Ｂ、卒業研究を通して、専門的能力を高めます。

（４）プログラムの修了に必要と見込まれる単位数　……　126単位

（５）プログラム管理者　……

伊藤清郎（内線4391） 田口　茂（内線4380）

（６）履修例