履修概念図

地域教育文化学部における「専門教育科目」の区分
及び「教養教育科目」について

専門教育科目の区分

□入門科目（１・２年次に履修）

各学科共通 の科目を配置し，各学科のコンセプトである「教育文化と教育力」，「文化創造の実践」，「持続可能な社会のための人間生活と環境」について認識させるとともに，４年間で何を学び，どのような能力をつけるのか明確な目標・課題を持たせるものです。

□基盤科目（主に２年次に履修）

主として，必修科目を配置し，各学科の教育コースで基盤となる知識を習得させ，特に論理性の育成を目指す科目です。

□専門科目（主に３年次に履修）

文理融合的領域を含めた選択必修科目や演習・実習科目を配置し，教育コースの専門内容についての分析力を向上させるとともに，修得した知識を総合する力を育成するものです。

□発展科目（２～４年次に履修）

２～４年次にわたり，観察・体験・実践と系統的に履修させ，実践的な課題発見と課　題解決能力を育成する科目です。

□自由科目

教育・文化・生活等に関わる課題を広い視野から捉えられる能力を育成するが，その課題解決には高度な専門的知識が必要です。そこで，学生自らが専門的技能・技術等を　修得できるように，自由科目として履修します。

教養教育科目

　教養教育科目における「一般教育科目」，「外国語科目」，「情報処理教育科目」 及び「日本語・日本事情科目」

一般教育科目	「文化・行動」「政経・社会」「生命・環境」「数理・物質」「健康・スポーツ」「総合」の各領域から１科目２単位 以上修得し，２６単位以上修得する必要があります。 　なお，教員免許状を取得しようとする者は，「日本国憲法」２単位 （「政経・社会」領域）及び「健康・スポーツ科学」又は「スポーツ実技」（「健康・スポーツ」領域）から２単位 を修得する必要があります。
外国語科目	外国語Ａとして英語４単位（「英語Ｃ」２単位 を含む），及び外国語Ｂとして独・仏・露・中国語のいずれか１科目４単位 ，計８単位を修得する必要があります。
情報処理教育科目	２単位を修得する必要があります。
日本語・日本事情科目	留学生を対象として開講されている科目のため，特に許可された者以外は履修できません。