地域教育文化研究科は、臨床心理学専攻と文化創造専攻の２専攻で構成されます。これらの専攻は、地域教育学科、文化創造学科及び生活総合学科の学部組織を基盤に、心理学、音楽芸術、造形芸術及びスポーツ文化の各領域を時代のニーズや高等教育における質の保証等の観点から、専攻や分野を部分的に連携融合する編成を行い、今日の多様な諸課題に柔軟に対応し、こころの問題をケアする人材や文化的な担い手となることのできる人材養成を行うことを基本としています。
本研究科のカリキュラムは臨床心理学専攻では臨床心理に関する必修科目及び課題研究と選択科目（Ａ,Ｂ,Ｃ,Ｄ,Ｅ群）で構成しています。文化創造専攻では音楽芸術分野、造形芸術分野、スポーツ科学分野の３分野の共通科目、各分野の必修科目、選択科目及び総合連携科目で構成されています。
概要と特色
教育課程の概要
教育課程の特色
１．実習・演習を重視した教育方法
専門知識や技術・技能を育成するため、実習・演習を重視した教育方法を採用しています。
２．専攻・分野を越えた「総合連携科目」の開講
文化創造専攻では、幅広い視野と総合的な学識を涵養するために、学生の所属する専攻・分野以外の授業科目のうちで「総合連携科目」として指定された科目を1科目2単位以上修得することを義務付けています。
３．「生涯学習特論」「文化コーディネート実習」の開講
文化創造専攻では、専攻の目標である文化の振興を担う高度の専門的な職業人を養成するために、生涯教育の意義と役割、現状と課題について理解を深めるために「生涯学習特論」を、各分野に対応する企業・団体・事業所等において行われる「文化コーディネート実習」を必修としています。
４．臨床心理関連施設等、文化・スポーツ施設等との連携を強化した教育
山形県内の心理臨床関連施設、文化・スポーツ施設等との連携を強化し、実習場所の提供を受けるのみならず、連携協力施設等において学生が事業の企画・運営などの補助業務への参加を行うことによって、実践的な課題解決能力を付与するなど、教育効果をあげます。
