教員紹介
| 教員名 | 主な授業 | 研究分野 |
| 今村 哲史 | カリキュラムの評価と今日的課題，数理系教科活用力とリテラシー | 理科教育，環境教育 |
| 江間 史明 | 授業実践の記録・分析と校内研修，学社融合の実践と課題 | 教育学，社会科教育 |
| 小林 知可志 ＊ | 人間関係形成の実践と課題，学校力とファシリテーション | 教育相談 |
| 大澤 弘典 | 教材開発と児童生徒理解（数理系），数理系教科活用力とリテラシー | 数学教育 |
| 齋藤 英敏 ＊ | 学級経営とカリキュラムの開発，学校改善プラン開発実習 | 教育経営 |
| 渋谷 光夫 ＊ | 特色あるカリキュラムの開発，小規模複式学級の実際と課題 | 学校経営，教育課程 |
| 出口 毅 | 認知学習過程と評価，学校改善プラン開発実習 | 学習心理学 |
| 藤岡久美子 | 子どもの不適応への理解と支援，子ども理解の事例研究 | 発達心理学 |
| 真木 吉雄 ＊ | 組織管理の実践と学校，地域教育計画の事例研究 | 教育経営 |
| 三浦登志一 ＊ | 教材開発と児童生徒理解（言語系），カリキュラムの評価と今日的課題 | 国語教育 |
| 村山 良之 | 学校の安全と防災教育，社会・生活系教材開発プロジェクト実習 | 地理学 |
| 森田 智幸 | 特色あるカリキュラムの開発，学級経営とカリキュラムの開発 | 教育史，カリキュラム開発 |
| 山口 常夫 | 組織管理の実践と学校，言語系教科活用力とリテラシー | 英語教育 |
| 渡部 泰山 ＊ | 表現系教材開発プロジェクト実習，組織管理の実践と学校 | 学校経営 |
＊は実務家教員
